Moje podejście i wartości
W pracy z dzieckiem najważniejsze jest dla mnie dostrzeżenie go wraz z jego emocjami, potrzebami, tempem i sposobem reagowania na świat. Wierzę, że terapia staje się naprawdę skuteczna wtedy, gdy dziecko czuje się bezpiecznie, a rodzic ma poczucie, że jest częścią procesu, a nie tylko jego obserwatorem.
Bliska jest mi praca oparta na współpracy, zaufaniu i uważności na to, co dzieje się nie tylko w obszarze mowy, ale również w ciele i codziennym funkcjonowaniu dziecka. Zależy mi na tworzeniu atmosfery, w której rozwój może przebiegać naturalnie i bez nadmiernej presji.
Relacja terapeutyczna
Najważniejsze jest dla mnie nawiązanie prawdziwej relacji z dzieckiem. To właśnie dzięki poczuciu bezpieczeństwa, zaufaniu i wspólnej zabawie możliwe staje się stopniowe osiąganie kolejnych celów terapeutycznych.
Zależy mi, aby dziecko mogło czuć się swobodnie i być sobą, a rodzic miał poczucie, że jego obawy, pytania i doświadczenia są traktowane z uważnością i zrozumieniem.
Specjalizacja — w czym mogę pomóc
Wspieram dzieci, które doświadczają trudności związanych z rozwojem mowy, komunikacją oraz funkcjonowaniem w obrębie jamy ustnej i małej motoryki. Najczęściej pracuję z dziećmi, u których pojawiają się:
- opóźniony rozwój mowy,
- seplenienie międzyzębowe,
- dyslalia,
- reranie,
- afazja dziecięca,
- trudności związane z oddychaniem i połykaniem,
- nieprawidłowe napięcie mięśniowe w obrębie aparatu mowy,
- trudności w zakresie małej motoryki i chwytu.
Prowadzę również analizę funkcji prymarnych, takich jak oddychanie, połykanie czy napięcie mięśniowe, patrząc na rozwój dziecka w sposób całościowy i uwzględniający jego indywidualne potrzeby.
Wyzwania rodzicielskie
Wspieram rodziców, którzy chcą lepiej rozumieć rozwój swojego dziecka i aktywnie uczestniczyć w procesie terapeutycznym. Wspólnie przyglądamy się potrzebom dziecka, ustalamy cele terapii i szukamy rozwiązań możliwych do wprowadzenia również w codziennym życiu.
Zależy mi, aby rodzic nie pozostawał sam z wątpliwościami, ale miał poczucie jasności, współpracy i realnego wpływu na proces wspierania dziecka.
Metody pracy
Głównie pracuję metodą miofunkcjonalną. W terapii wykorzystuję ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe, masaż logopedyczny oraz tejping, dobierając metody do potrzeb i możliwości konkretnego dziecka.
Ważnym elementem mojej pracy jest także terapia ręki oraz wspieranie rozwoju małej motoryki. Zależy mi, aby terapia była angażująca, naturalna i dostosowana do sposobu funkcjonowania dziecka.
Współpraca z rodzicami
Rodzice są ważną częścią procesu terapeutycznego. Rozpoczynam współpracę od rozmowy i wspólnego ustalenia potrzeb oraz priorytetów terapii.
Po zajęciach przekazuję krótką informację zwrotną dotyczącą postępów oraz wskazówki do dalszej pracy w domu. Proponuję proste ćwiczenia i pokazuję, jak wykonywać je w sposób wspierający i możliwy do wprowadzenia w codzienności.
Osobisty akcent
Największą satysfakcję daje mi moment, w którym dziecko zaczyna czuć się swobodnie i z coraz większą pewnością korzysta ze swojej komunikacji. Właśnie wtedy terapia staje się nie tylko pracą nad mową, ale także doświadczeniem budowania sprawczości i zaufania do siebie.
Kilka słów ode mnie
Jestem tu po to, aby wspierać Twoje dziecko w rozwoju mowy w atmosferze bezpieczeństwa, zaufania i radosnej współpracy.
Jeśli czujesz, że Twoje dziecko potrzebuje wsparcia w rozwoju mowy, komunikacji lub codziennym funkcjonowaniu, zapraszam do kontaktu. Wspólnie przyjrzymy się temu, czego najbardziej potrzebuje i poszukamy drogi, która będzie dla niego bezpieczna i wspierająca.
Zarezerwuj wizytę
-Tu będzie formularz rezerwacji-
Opinie
